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理性分析错因 避免“一错再错” -数学教学通讯·高中版2024年11期

理性分析错因 避免“一错再错”

作者:张兵 朱琳琳 字体:      

[摘  要] 解题中出现错误是无法避免的,教师应学会尊重错误、宽容错误和利用错误. 在教学中,教师应引导学生分析错因,认清错误的本质,充分挖掘错误背后的价值,通过对错误资源合理开发与利用有效避免或减少(试读)...

数学教学通讯·高中版

2024年第11期