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数学建模教学的探索与研究 -数学教学通讯·高中版2024年11期

数学建模教学的探索与研究

作者:高春明 字体:      

[摘  要] 应用数学知识解决实际生活问题,不仅要求使用精确的数学语言来描述和刻画问题,还必须确保数学抽象与实际问题保持一致. 在数学抽象中引入一些假设,正如著名的“蒙提霍尔悖论”所展示的那样,往往能(试读)...

数学教学通讯·高中版

2024年第11期