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基于单元大概念视域,培养高中学生数学创新思维-数学教学通讯·高中版2024年11期

基于单元大概念视域,培养高中学生数学创新思维

作者:张洪彦 陈杰 字体:      

[摘  要] 高中数学学科核心素养的提升,离不开学生思维能力的支撑. 思维能力越强,数学学科核心素养的发展就越顺畅. 创新方法、创新思维的发展需要空间,这个空间可以由单元大概念来提供. 构建单元大概念视域(试读)...

数学教学通讯·高中版

2024年第11期