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STEAM教育理念下的数学教学探索 -数学教学通讯·高中版2024年11期

STEAM教育理念下的数学教学探索

作者:傅炯烽 字体:      

[摘  要] 随着新课改的深入推进,STEAM教育理念在各门学科中都有应用体现,并取得了不错的教学成效. 研究者以“正方体的截面”教学为例,基于STEAM教育理念视角从“情境创设,引入主题”“实验探究,揭露本质(试读)...

数学教学通讯·高中版

2024年第11期