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小学语文“教、学、评”一体化教学探究-课程教育研究2024年11期

小学语文“教、学、评”一体化教学探究

作者:林秀菊 字体:      

【摘要】“教、学、评”一体化理念的核心是立足生本位,聚力学生发展,让学生习得知识,发展好思维,为终身学习奠基。鉴于此,将“教、学、评”一体化模式融入语文教学中,教师需采用构建单元情景任务,定位目标;依(试读)...

课程教育研究

2024年第11期