【摘要】回归儿童立场的班本环境创设日益受到关注，本文通过分析现在幼儿园班本环境创设中存在的问题，提出基于儿童立场的“课程共建式”班本环境创设的三个有效策略，促进教师在班级课程环境创设中聚焦主题课程目标（试读）...
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