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涵江古厝文化资源和大班美术教育的有效融合-课程教育研究2024年11期

涵江古厝文化资源和大班美术教育的有效融合

作者:陈敏 字体:      

【摘要】涵江的古厝文化有极其丰富的内涵,把古厝文化资源融合到幼儿园美术教育课程,引导幼儿运用多种艺术表现形式展示古厝艺术美,引领幼儿多元跨学科的实践学习,探究古厝文化的魅力,以此促进个体更好的发展,提(试读)...

课程教育研究

2024年第11期