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乡村小学整本书阅读指导的四条路径 -江苏教育2025年05期

乡村小学整本书阅读指导的四条路径

作者:程福红 字体:      

【关键词】乡村小学;整本书阅读;指导路径

【中图分类号】G623.23  【文献标志码】A  【文章编号】1005-6009(2025)09-0089-02

【作者简介】程福红,江苏省盱眙县维桥中心小学(江苏盱眙,211741)党支部(试读)...

江苏教育

2025年第05期