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巧用教学工具箱:小学语文课堂中学生思维进阶的案例研究 -江苏教育2025年05期

巧用教学工具箱:小学语文课堂中学生思维进阶的案例研究

作者:邹宁 字体:      

【摘 要】教材助学系统、思维学习单及资源链接等学习辅助工具,协同构建起内容丰富、功能多元的“教学工具箱”,在小学语文教学实践中发挥着多维支持作用。该工具箱不仅系统整合了教材内外教学资源,更通过结构化工具(试读)...

江苏教育

2025年第05期