【摘 要】学科实践是提升学生核心素养的关键路径，更是实现“‘学’‘用’结合”与思维进阶的重要教学支架。小学数学学科实践作为课程实施新样态，亟待教师深入把握其学理特征与实践价值。教师在学科实践的探索过程中（试读）...
登录
