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学科实践探索的好样本-江苏教育2025年05期

学科实践探索的好样本

作者:吴永军 字体:      

【摘 要】在《义务教育课程方案(2022年版)》强化学科实践的背景下,无锡市南长街小学以“促进思维进阶”为核心目标,依托江苏省前瞻性教学改革实验项目,系统构建了结构化学习活动的学科实践框架。针对传统学科实践(试读)...

江苏教育

2025年第05期