【摘 要】学习任务群背景下的习作教学需要以序列化任务为载体。教师运用PDCA思维模型，抓住计划、执行、检查、处理四个关键环节，通过创设情境、规划序列、复盘理路、循环迁移的方式，能够优化习作单元任务序列化的建（试读）...
登录
