【摘 要】目前，“童声合唱”排练中普遍存在着通感联觉缺失的现象。教师可以个案研究为基础，针对当下童声合唱艺术感染力不强的特点，进行“反刍”式歌唱，寻找破解童声合唱通感联觉缺失现象的有效途径，以期实现童声（试读）...
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