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跨学科主题学习整体推进的学校路径-江苏教育2024年21期

跨学科主题学习整体推进的学校路径

作者:吴昌洁 字体:      

【摘 要】跨学科主题学习是培养核心素养、强化课程育人的重要方式。海安市实验小学秉持“共生发展”理念,积极探索跨学科主题学习的校本化推进路径,即构建学习共同体,锚定项目学习,优化评价体系。

【关键词】跨学(试读)...

江苏教育

2024年第21期