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基于儿童力量的信息科技跨学科主题学习实践-江苏教育2024年21期

基于儿童力量的信息科技跨学科主题学习实践

作者:徐新中 字体:      

【摘 要】儿童有着与生俱来的力量。开展好信息科技跨学科主题学习活动,教师要坚信儿童的力量,坚守儿童立场,基于新课标要求,结合数字设备体验、数据编码探秘、小型系统模拟、互联智能设计等主题,展开实践和探索。(试读)...

江苏教育

2024年第21期