艺术融合是《义务教育艺术课程标准（2022年版）》倡导的一种新的学习方式，但当前艺术学习以分科为主，学生不清晰艺术学科之间的关联。大概念能将散落的艺术学科知识统领起来。本文以大概念为抓手，聚焦艺术“形式美（试读）...
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