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巧扣文本的“有”与“无”落实语文课堂的核心素养-中学语文·中旬2025年02期

巧扣文本的“有”与“无”落实语文课堂的核心素养

作者:俞春霞 字体:      

摘 要 “双减”后,学生作业时间减少,意味着上课要更有效率。高效,绝不单单是考试成绩优秀这么简单,更重要的是借助语文课堂来落实核心素养。《播种核心素养的语文课堂》,黄厚江老师的新书无疑给了我们特别好的答(试读)...

中学语文·中旬

2025年第02期