摘 要 探讨高中语文“备、教、学、评一体化”机制的构建与实践。该机制强调在备课阶段要深入解读文本，整合优质教学资源，精准设定教学目标与重难点；在教学阶段采用情境教学、探究式学习等方式提升教学效率与质量；（试读）...
登录
