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以读促写 读写协同-中学语文·中旬2025年02期

以读促写 读写协同

作者:陈红梅 字体:      

摘 要 阅读与写作之间联系紧密,拥有良好的阅读素养,能对写作起到重要的促进作用。在分析读写融合教学的现实意义和教学困境的基础上,围绕以读促写、读写协同的教学理念,提出相对应的教学策略,以期为一线教师提供(试读)...

中学语文·中旬

2025年第02期