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学科核心素养视阈下的单元作业设计策略-中学生物学2026年03期

学科核心素养视阈下的单元作业设计策略

作者:赵冰清 秦明森 唐赟 周裕志 字体:      

中图分类号:G633.91 文献标识码:B

随着《普通高中生物学课程标准日常修订版(2017年版2025年修订)》(以下简称《课程标准》)的颁布,从生命观念、科学思维、科学探究和社会责任四个维度培养学生的生物学学科核心(试读)...

中学生物学

2026年第03期