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基于文化传承的初中生物学跨学科探究实践课程设计-中学生物学2026年03期

基于文化传承的初中生物学跨学科探究实践课程设计

作者:王文静 吕宁宁 徐扬 字体:      

文章编号:1003-7586(2026)03-0062-04 中图分类号:G633.91 文献标识码:B

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中学生物学

2026年第03期