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高中生物学教学中批判性思维的内涵及培育-中学生物学2025年03期

高中生物学教学中批判性思维的内涵及培育

作者:刘文成 李彤 刘波 字体:      

中图分类号:G633.91文献标识码:B

《普通高中生物学课程标准(2017年版2020年修订)》指出,学生应在学习过程中逐步发展科学思维,能够基于生物学事实和证据运用批判性思维解决问题。素养本位的生物学教学中培养学生(试读)...

中学生物学

2025年第03期