文章编号:1003-7586(2025)03-0043-03中图分类号:G633.91文献标识码:B
1在初中生物学中开展PBL-SSI教学的必要性 2教学流程
1.1贯彻课程标准要求,培养生物学学科核心素养
《义务教育生物学课程标准(2022年版)》(试读)...