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基于问题解决的初中生物学与劳动教育跨学科融合的教学设计-中学生物学2025年03期

基于问题解决的初中生物学与劳动教育跨学科融合的教学设计

作者:梁万佳 字体:      

中图分类号:G633.91文献标识码:B

2022年,教育部正式印发的《义务教育课程方案(2022年版)》明确要求,开展跨学科主题教学,强化课程协同育人功能,原则上,“各学科用不少于 10% 的课时完成跨学科主题学习”。

《(试读)...

中学生物学

2025年第03期