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生命观念视角下的北京市等级性考试生物学试题分析与教学启示-中学生物学2025年03期

生命观念视角下的北京市等级性考试生物学试题分析与教学启示

作者:叶有员 字体:      

中图分类号:G633.91文献标识码:B

1生命观念的要素及内涵

《普通高中生物学课程标准(2017年版2020年修订)》(以下简称《课程标准》指出,生命观念是指对观察到的生命现象及相互关系或特性进行解释后的抽象,是人们经(试读)...

中学生物学

2025年第03期