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深度学习下的初中生物学大单元教学-中学生物学2025年03期

深度学习下的初中生物学大单元教学

作者:张莹 字体:      

中图分类号:G633.91文献标识码:B

《义务教育生物学课程标准(2022年版)》要求教学要以核心素养为宗旨,引导学生逐步形成生命观念,发展科学思维,掌握探究实践的能力,具有探索自然奥秘的科学态度,形成社会责任意(试读)...

中学生物学

2025年第03期