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从知识传授到价值引领:探索生物学教学融合思政教育的有效路径-中学生物学2024年08期

从知识传授到价值引领:探索生物学教学融合思政教育的有效路径

作者:张丽 字体:      

摘 要:生物学课程是落实“立德树人”根本任务的重要载体。本文以“采用积极措施检测和预防遗传病”一课为例,阐释如何在实施学科教学的同时,推进法律法规教育、爱国主义教育、科学思维教育、健康与生命教育等思政教(试读)...

中学生物学

2024年第08期