摘 要：本文以SOLO分类理论为分析框架，通过构建初中生物学试题的SOLO层次划分标准，分析2023年陕西省初中学业水平考试生物学试题。试题整体呈现出SOLO层次越低，分值占比越高的特点，且思维层次梯度变化显著。试题内（试读）...
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