摘 要：本文通过设计磁性教具演示高中生物学中的微观生命活动过程，旨在创设让学生亲自观察、亲手操作、亲身体验的课堂教学生态，以此调动学生的学习积极性，从而有效地实现教学目的。
关键词：磁性教具；生命活动；（试读）...
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