思维研究一直是教育教学研究的关键内容。学习发生的本质是学生对外部信息进行主动选择、加工和处理的过程。如何将学生思维可视化、推动深度学习？笔者认为可以建立问题驱动系统，通过课堂设问与回答，体现学生思维过（试读）...
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