美育树人是教育事业的重要理念之一，对于初中历史教学而言，如何在教学过程中融入审美建构，培养学生的审美情感、审美意识和审美能力，成为当前需要深入研究的课题。本文基于美育树人理念，通过审美建构策略，旨在拓（试读）...
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