高中阶段的学生学习压力比较大，对于他们而言，如果能身处生动有趣的课堂中，学习积极性会大大提升，学习状态会更加放松，更容易从学习中感受到快乐。本文主要围绕高中历史教学展开，分析构建生动有趣历史课堂的策略（试读）...
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