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关于构建初中地理互动课堂的思考-中学政史地·教学指导版2024年10期

关于构建初中地理互动课堂的思考

作者:张敏 字体:      

地理作为初中阶段一门至关重要的学科,具有较强的抽象性、逻辑性、实践性等特点。有些学生对地理学习茫然无措,对知识的理解不够透彻,逐渐产生排斥感和厌倦感,学习效率难以提升。随着我国教育改革全面落地,初中地(试读)...

中学政史地·教学指导版

2024年第10期