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高中历史教学中学生审辩思维的培养路径-中学政史地·教学指导版2024年10期

高中历史教学中学生审辩思维的培养路径

作者:张承恩 字体:      

随着现代化教育理念的提出和落实,高中课堂教学越来越重视培养学生的学科核心素养和综合素质。因此,高中历史教师要培养学生的审辩思维,从而在提升学生学习能力的同时,培养他们高尚的思想道德品质。笔者在本文详细(试读)...

中学政史地·教学指导版

2024年第10期