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基于大概念的高中生高阶政治思维培养策略-中学政史地·教学指导版2024年10期

基于大概念的高中生高阶政治思维培养策略

作者:严永红 字体:      

现如今,随着信息与科技的发展,新课标要求教师在实际教学中充分挖掘课本中的信息,培育学生的高阶政治思维。事实上,大概念教育理念主要是通过对一些碎片化的知识进行凝练与整合,帮助学生更好地进行深度学习。而且(试读)...

中学政史地·教学指导版

2024年第10期