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跨学科视域下中小学生劳动 德育融合机制与实施路径-中小学班主任2026年14期

跨学科视域下中小学生劳动 德育融合机制与实施路径

作者: ◎ 李雪迎 字体:小   中   大

中共中央、国务院印发的《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》明确提出,“深化改革创新、协同融合”“深入实施素质教育,健全德智体美劳全面培养体系”。《义务教育劳动课程标准(2022年版)》亦将“跨学科主题(试读)...

中小学班主任

2026年第14期