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图像·文本·实践:道德品质教育绘本的三重解码-中小学班主任2026年14期

图像·文本·实践:道德品质教育绘本的三重解码

作者: ◎ 于华山 字体:小   中   大

绘本是小学道德与法治教育的重要资源,由图像与文字两部分构成。引入绘本故事可打破传统课堂局限,丰富学生学习内容,促进其深入思考与实践。道德品质教育是小学道德与法治课程的重要教学模块,其核心目标在于培养学(试读)...

中小学班主任

2026年第14期