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人机协同视域下 班主任工作实践探索与反思-中小学班主任2026年14期

人机协同视域下 班主任工作实践探索与反思

作者: ◎ 牟莉华 字体:小   中   大

编者按

教育数字化是教育强国战略建设的核心赛道。随着数字化赋能教师发展专项行动全面落地,我国“人工智能+教育”迈入智能驱动系统性变革的新阶段,推动教师发展从经验驱动、个体耕耘,转向数据赋能、协同共生的全(试读)...

中小学班主任

2026年第14期