《义务教育道德与法治课程标准（2022年版）》（以下简称“新课标”）将“道德修养”“健全人格”列为核心素养目标，强调课程需“源于学生真实生活”，实现“知行合一”。一年级学生正处于行为习惯养成的关键期，存在（试读）...
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