一、问题提出：从“知”到“行”的教育困境
《大中小学国家安全教育指导纲要》明确要求高中生“理解总体国家安全观，初步掌握国家安全各领域内涵及其关系，认识国家安全对国家发展的重要作用，树立忧患意识，增强自（试读）...
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