阅读是初中语文教学的重要内容，但学生在阅读活动中，普遍存在浅表化、碎片化、功利化等问题，难以达到语文新课标提出的学习质量要求。要破解上述问题，教师需要重视开展深度阅读教学，引导学生读深、读透文本，增强（试读）...
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