新课标提出“教学评”一致的教学原则，旨在以学业质量为准绳，落实学科素养。阅读是语文教学的重要组成部分，有的教师在教学中设计的阅读目标不明确，缺少合理的依据，导致阅读活动没有出发点，阅读评价也没有落脚点（试读）...
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