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任务驱动学习 问题引领课堂-数学教学通讯·高中版2025年01期

任务驱动学习 问题引领课堂

作者:黄上海 字体:      

[摘  要] 随着课程改革的全面实施,传统的教学理念正逐渐被颠覆. 教师越来越重视学生的学业进展和成长. 在教学过程中,教师应秉持“以学生为主体,以教师为引导”的教学理念,精心设计任务和问题,使学生在完成(试读)...

数学教学通讯·高中版

2025年第01期