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基于数学学科核心素养的动态可视化教学策略的研究-数学教学通讯·高中版2025年01期

基于数学学科核心素养的动态可视化教学策略的研究

作者:黄伟 字体:      

[摘  要] 数学教学旨在培育学生未来发展中不可或缺的核心素养,尤其注重逻辑思维能力的培养. 鉴于大脑的逻辑思维过程既看不见又摸不着,为降低思维负荷,动态可视化教学已成为数学教学的诉求之一. 借助信息技术(试读)...

数学教学通讯·高中版

2025年第01期