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职普融通视角下综合高中课程体系构建研究-江苏教育研究2026年07期

职普融通视角下综合高中课程体系构建研究

作者: 王 澍 韩秋红 字体:小   中   大

中图分类号:G71 文献标志码:A 文章编号:1673-9094(2026)07-0011-07

当前,我国高中阶段教育正处在从规模扩张向内涵发展转型的关键时期。为破解长期以来形成的普通教育与职业教育“双轨并行、相互隔离”的困局,(试读)...

江苏教育研究

2026年第07期