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多样化视域下综合高中发展的 现实困境与优化路径-江苏教育研究2026年07期

多样化视域下综合高中发展的 现实困境与优化路径

作者: 张宝歌 韩嵩 字体:小   中   大

【编者按】为破解长期以来形成的普通教育与职业教育“双轨并行、相互隔离”的困局,国家层面连续出台重磅政策,明确“高中阶段多样化发展”“办好综合高中”“推动中等职业与普通高中融合发展”的导向要求。近年来,(试读)...

江苏教育研究

2026年第07期