围绕新时代学校体育工作“以体育人”的根本要求，结合自身实际，构建了“课程—活动—文化”三维联动模式。通过资源重构、分层教学、赛事创新与文化浸润等实践，探索出一条“从问题破解到育人生成”的校本路径，有效（试读）...
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