在建设教育强国、着力加强创新能力培养的时代背景下，作为学生身心发展的关键期，其创新素养培育具有基础性和启蒙性的特点，重在激发与呵护好奇心，为更高层次的创新奠定动机和思维习惯基础。学校作为主阵地，需探索（试读）...
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