高中语文要体现语文核心素养，实现学科育人的目标。本文以戏剧语言教学为抓手，通过教学设计与案例分析，探讨以“语言建构与运用”为基础，抵达“鉴赏品味”和“文化传承”的价值和方式。
1.把小说改写成话剧，体会戏（试读）...
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