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以单元阶梯式作文训练促进学生思维能力发展-北京教育·普教版2024年06期

以单元阶梯式作文训练促进学生思维能力发展

作者:吴振华 字体:      

“单元阶梯式作文”是在观照单元写作训练目标的基础上,通过逐一实现篇章微能力的训练,进而突破单元写作训练重点的一种循序渐进的作文训练方式。这种方式遵循由读到写、由感性到理性、由局部到整体的客观规律。开展(试读)...

北京教育·普教版

2024年第06期